par Jean-pierre Lun 21 Fév - 6:17Comment vendre des brosses à dents !
Les enfants entrent en classe lundi matin. Ils sont tous très excités.
Leur devoir pour le week-end était de vendre quelque chose et de donner un compte-rendu devant la classe sur la productivité de leurs ventes.
La petite Sarah commence en disant :
« J’ai vendu des biscuits pour les Jeannettes ce week-end et j’en ai vendu pour $ 30 dollars. Mon approche pour la vente a été de faire appel au sentiment de bienfaisance des consommateurs à contribuer pour une bonne cause. »
« Très bien » dit le professeur.
Le petite Geneviève est la suivante :
« Moi, j’ai vendu des revues. J’en ai vendu pour $ 45. dollars et mon approche a été de dire aux clients qu’avec mes revues, ils seraient tenus au courant des divers sujets de l’actualité. »
« Très bien Geneviève » de dire le professeur.
Éventuellement, c’est au tour du petit Philippe.
Philippe marche jusqu’en avant de la classe et met une grosse boite pleine d’argent sur le bureau du professeur et dit:
$ 2,467.00 dollars !
Le professeur lui dit :
« Quoi ? $ 2,467.00 dollars ? Veux-tu bien me dire ce que tu vendais ? »
« Des brosses à dents » de dire Philippe
« Des brosses à dents ? » de répéter le professeur.
« Comment as-tu vendu autant de brosses à dents pour amasser une telle somme d’argent ? »
Philippe : « Hé bien… je me suis installé sur le coin de rue le plus achalandé de la ville et j’ai mis un petit panier de petites boules noires et j’ai donné des échantillons gratuits aux passants qui en voulaient… Ils ont tous dit la même chose: »
« A A H H H ! ! ! Ça goûte la merde de chien »
Et moi de répliquer :
« Mais C’EST de la merde de chien. Voudriez-vous acheter une brosse à dents ? J’ai utilisé la méthode gouvernementale qui, au départ, consiste à vous donner quelque chose de gratuit qui ne vaut pas de la merde et de finir par vous passez une autre chose qui vous enlèvera ce goût amer.»
+++++++++++++++++++++++
Comme quoi quand on observe bien les gouvernements ont a toutes les clefs pour entuber les gens.
Les enfants entrent en classe lundi matin. Ils sont tous très excités.
Leur devoir pour le week-end était de vendre quelque chose et de donner un compte-rendu devant la classe sur la productivité de leurs ventes.
La petite Sarah commence en disant :
« J’ai vendu des biscuits pour les Jeannettes ce week-end et j’en ai vendu pour $ 30 dollars. Mon approche pour la vente a été de faire appel au sentiment de bienfaisance des consommateurs à contribuer pour une bonne cause. »
« Très bien » dit le professeur.
Le petite Geneviève est la suivante :
« Moi, j’ai vendu des revues. J’en ai vendu pour $ 45. dollars et mon approche a été de dire aux clients qu’avec mes revues, ils seraient tenus au courant des divers sujets de l’actualité. »
« Très bien Geneviève » de dire le professeur.
Éventuellement, c’est au tour du petit Philippe.
Philippe marche jusqu’en avant de la classe et met une grosse boite pleine d’argent sur le bureau du professeur et dit:
$ 2,467.00 dollars !
Le professeur lui dit :
« Quoi ? $ 2,467.00 dollars ? Veux-tu bien me dire ce que tu vendais ? »
« Des brosses à dents » de dire Philippe
« Des brosses à dents ? » de répéter le professeur.
« Comment as-tu vendu autant de brosses à dents pour amasser une telle somme d’argent ? »
Philippe : « Hé bien… je me suis installé sur le coin de rue le plus achalandé de la ville et j’ai mis un petit panier de petites boules noires et j’ai donné des échantillons gratuits aux passants qui en voulaient… Ils ont tous dit la même chose: »
« A A H H H ! ! ! Ça goûte la merde de chien »
Et moi de répliquer :
« Mais C’EST de la merde de chien. Voudriez-vous acheter une brosse à dents ? J’ai utilisé la méthode gouvernementale qui, au départ, consiste à vous donner quelque chose de gratuit qui ne vaut pas de la merde et de finir par vous passez une autre chose qui vous enlèvera ce goût amer.»
+++++++++++++++++++++++
Comme quoi quand on observe bien les gouvernements ont a toutes les clefs pour entuber les gens.
